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某县创先争优活动典型材料发挥远教电教作用

发布时间:2019-06-15 01:23:08 编辑:笔名

某县“创先争优”活动典型材料(发挥远教电教作用)

标题:某县“创先争优”活动典型材料(发挥远教电教作用)

某县“创先争优”活动典型材料(发挥远教电教作用) 县自开展“创先争优”活动以来,充分发挥农村党员干部现代远程教育络优势,优化栏目设计、整合学习资源、丰富学习内容、深化学用活动,积极为“创先争优”活动营造良好氛围,提供丰富教材,搭建致富平台,有力地助推了“创先争优”活动的深入开展。 ……(省略253字,正式会员可完整阅读)…… 更多相关文章:某县“创先争优”活动典型材料创先争优典型材料学习型党组织建设典型材料开发区政策研究室关于学习型党组织建设典型材料国税:2010年国税局服务创业典型材料全省小城镇发展改革试点工作会议典型材料村远程教育学用典型材料国家粮食储备库先进典型材料新老警员“师徒结对”助推创先争优活动典型材料民营企业创先争优活动典型材料(树非公企业党建品牌)深入开展创先争优活动基层党组织典型材料小学校长创先争优典型材料县环境保护局开展创先争优活动典型材料创先争优基层党员典型材料

二、整合资源,打造学习平台。充分发挥现代远程教育终端站点的教育培训主阵地作用,积极整合农本文来自,转载请保留此标记。业、畜牧等单位培训资源,坚持把理论政策学习与农村实用技术的学习相结合,把学习文件与课件资源相结合,通过专题讲座、实践锻炼、外出考察等形式,使广大农村党员转变思想、更新观念,提升党员的“争优”能力和致富本领。同时,坚持用先进典型引领和激发基层党组织和党员“创先争优”的内在动力,定期组织播放反映全国各地的典型人物和生动实践,增强了学习的针对性。自活动开展以来,县电教中心指导各基层站点及时更新栏目和接转节目,及时发布学习资料、信息和相关文字材料,为党员干部深入学习实践科学发展观提供生动活泼的学习教材。 三、依据需求,打造实用平台。以增加农民收入为目标,紧紧围绕贴近生产、贴近生活、贴近农村,运用适用课件组织教学活动,广泛开辟农民增收渠道。一是通过组织的教学片,结合农民对农业技术的实际需求,深入广泛开展科学种田、养殖、病虫害防治的教学,增强种养技术,提高生产效益。二是通过上交流农产品信息,进一步引导农民进入市场,拓宽发家致富的路子。三是通过远程教育加强对农村富余劳动力的培训,引 ……(未完,全文共1093字,当前只显示658字,请阅读下面提示信息。收藏某县“创先争优”活动典型材料(发挥远教电教作用))上一篇:镇关工委创先争优活动工作总结下一篇:双整集中活动学习提高阶段工作总结相关栏目:教育创建活动经验交流模范剖析整改学习材料申报材料

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